SEGUNDA -FEIRA ,29 DE MARÇO DE 2021
Bom dia, amados(as) alunos(as) !
Gênero: Conto Social
Prática de Linguagem: Leitura e Compreensão.
O objetivo dessa aula é identificar os elementos organizacionais e estruturais dos contos social e entender a finalidade desse gênero textual.
Vamos continuar trabalhando a Unidade I – Conto Social: “Por um pé de feijão” (página 24 a 26) de Antônio Torres.
Siga todas as orientações e tenha uma excelente aprendizagem!
1º passo- Você sabe o que é um conto social?
2º passo- Qual sua finalidade?
Agora observe com atenção-
O conto social trata de temas como as dificuldades dos grupos sociais desprivilegiados ou das minorias, denunciando injustiças sociais.
Nos contos sociais, é comum haver referências a fatos e personagens históricos, pois esse gênero denuncia, por meio da ficção, injustiças sociais reais.
É comum que as personagens não sejam individualizadas, pois o que importa não é mostrar o drama do individuo, mas a realidade vivida por seu grupo social. O discurso direto é um dos recursos empregados nas narrativas para aproximar o leitor da realidade das personagens. ex: “- Como você se arranjou para chegar aqui?” Denuncia uma realidade que o autor deseja ver transformada. Caracterização positiva das personagens para que o leitor se solidarize com os problemas que elas vivem.
Agora, você irá assistir os vídeos a seguir-https://www.youtube.com/watch?v=SX5kg7UUOa0 ( nosso livro didático, Unidade I – Conto Social: “Por um pé de feijão” (página 24 a 26) de Antônio Torres.)
https://www.youtube.com/watch?v=BWEH-g8hOw8 Podcast Por um pé de feijão- Antônio Torres-9anos-
Após assistir o vídeo e ouvir o Podcast, faça a leitura do texto no seu livro didático- Conto Social: “Por um pé de feijão” (página 24 a 26) de Antônio Torres.)
Em seguida, iremos fazer nossa atividade
Agora responda: 1ª e 2ª questão da imagem acima.(deixe a resposta aqui no blog)
Agora responda: 1ª e 2ª questão da imagem acima.(deixe a resposta aqui no blog)
Jonas Nascimento de Sousa 9° b
ResponderExcluir01 R=que o texto fala sobre um ano que foi bom no plantio
02 aR= era muito escasa
B) nunca mais avera um ano tão bom
C)pelo crescimento
Francisco Eduardo Silva 9°B
ResponderExcluir01 R=que o texto fala sobre um ano que foi bom no plantio
02 aR= era muito escasa
B) nunca mais avera um ano tão bom
C)pelo crescimento
Wendel Holanda, 9°B
ResponderExcluir01 R=que o texto fala sobre um ano que foi bom no plantio
02 aR= era muito escasa
B) nunca mais avera um ano tão bom
C)pelo crescimento
Juliana Albuquerque E Silva 9° B
ResponderExcluir01-) O texto fala sobre um ano que foi bom no plantio.
02-) (A) Era muito escassa.
(B) Nunca mais avera um ano tão bom.
C) Pelo crescimento.
José thiago de vasconcelos 9 ano B
Excluir1-o texto fala sobre um ano que foi bom no plantio
2-A) era muito escassa
B) nunca mais avera um ano tão bom
C) pelo crescimento
alisson mendes dos santos 9-b
ResponderExcluir01-) o texto fala sobre um ano que foi muito bom no plantio.
02-)(A)era muito escassa.
(B)nunca mais ira haver um ano tão bom.
(C)pelo crescimento
Marcela de sousa Araújo
ResponderExcluir9° B
1-fala sobre um ano que foi muito bom no plantio
2
A)era muito escassa
B)nunca mais avera um ano tão bom
C)pelo crescimento
Sophia Souza Nascimento,9°B.
ResponderExcluir1-Mais ou menos, eu não esperava por toda essa trama não.
2-A)Era um lugar muito escasso.
B)A tristeza, "vi a maior desgraça do mundo".
C)Com vida própria "feito gente".
Marcelina Vasconcelos
ResponderExcluir9b
1-O texto fala sobre um ano que foi muito bom no plantio
2-A)Era muito escasa
B)Nunca mais avera um ano tão bom
C)Pelo crescimento
Maria Natália Sousa 9 ANO b
ResponderExcluir1 fala sobre um ano que foi muito bom no plantio
ResponderExcluir2(a) era muito escasa
ResponderExcluir(B) a tristeza vi a maior desgraça do mundo
ResponderExcluir(C) pelo crescimento
ResponderExcluirFrancisco Juan Brandão da hora / 9°B
ResponderExcluir1) O texto fala sobre um menino de uma família camponesa, da qual cuidavam e cultivam um plantio de feijão e milho, que ao longo da história foi sabotado, sendo tudo queimado.
2)
a) Que eram famílias camponesas, que viviam em um lugar rural.
b) A tristeza, "Vi a maior desgraça do mundo".
c) Um acontecimento muito bom, "Uma festa em comum".
KAIKE WILLIAN BRANDAO VASCONCELOS 9B
ResponderExcluir1-O TEXTO FALA SOBRE UM MENINO DE FAMÍLIA CAMPONESA,QUE CULTIVAVAM UM PLANTIO DE FEIJÃO E MILHO,E AO DECORRER DA HISTORIA SOFREU ALTERAÇÕES.
2-(A)FAMILIA AGRICULTORA QUE VIVIA NA ZONA RURAL
(B)A TRISTEZA,"VI A MAIOR DESGRAÇA DO MUNDO".
(C)UMA FESTA EM COMUM
Whandson Pereira Rodrigues 9 B
ResponderExcluir1.Sim quando o feijão pegou fogo
2.A)Era escasa
B)tristeza"vi a maior desgraça do mundo"
C)uma coisa muito boa."uma festa em comum"
ResponderExcluir01 R=que o texto fala sobre um ano que foi bom no plantio
02 aR= era muito escasa
B) nunca mais avera um ano tão bom
C)pelo crescimento