terça-feira, 30 de março de 2021

Gênero: Conto Social. Prática de Linguagem: Leitura e Compreensão Leitora.


Quarta-Feira,30 de Março de 2021.



 Gênero: Conto Social.

Prática de Linguagem: Leitura e Compreensão Leitora.

Bom dia!

Hoje iremos conhecer um pouco sobre o autor “Antônio Torres”,(página 25 - livro didático),https://www.youtube.com/watch?v=a904wVKMCjQ&t=186s

Logo depois, iremos rever a definição de Conto Social-https://www.youtube.com/watch?v=lQxlpaaAj10.

Após assistir todos os vídeos, faça suas anotações caso seja necessário.

Em seguida, faremos nossa atividade.

Antes da atividade, sugiro que leia o texto - “Por um pé de feijão” (página 24 a 26 -Livro didático)

Atividade de Língua Portuguesa

1-De acordo com a apresentação do autor “Antônio Torres” faça um breve comentário - Como aconteceu a alfabetização do autor.https://www.youtube.com/watch?v=a904wVKMCjQ&t=186s

2- A imagem a seguir refere-se as duas questões que farão do livro didático,pg-28( 6 e 7). Deixem as respostas no blog.


3-De acordo com o texto  “Por um pé de feijão” (página 24 a 26 -Livro didático)No início da história, tudo parece correr bem, mas algo altera o curso dos acontecimentos.  

Que fato provoca essa mudança?


 4-Para você, qual é o ponto mais alto da história, isto é, qual é o momento de maior tensão nessa narrativa?


21 comentários:

  1. Wlisson Bruno 9b
    1)no primeiro dia a mae dele lhe mostrou o abc
    2)para dizer que vai voltar a faltar pq iria ajudar seu pai na lavoura
    B)se acabar aquele trabalho
    3)alertar quando a influência que a condição socioeconômica desprivilegiada pode ter no desenvolvimento formal das crianças
    4)o incêndio na lavoura
    5)depois do incedio a mae dele so falava naquilo

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  2. Jonas Nascimento de Sousa 9°b

    01 R=o primeiro dia que mostrou o abc

    02 R=e ia voltar para ajudar o pia na lavoura

    B) acab8o trabalho

    03 R= o desenvolvimento da criança

    04 R =incêndio na lavoura

    05 R=depois do incêndio

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  3. Marcelina Vasconcelos
    9b

    1-Um dia que a mãe dele lhe amostrou o ABC ,E ela começa amostrar e dizer oque era ,ele começa a observar e ver que cada letra tinha um desenho.

    Questão 6-A)Porque ja havia acabado o peridodo da colheita
    B)Porque todo abo havia um periodo de plantação e o menino não poderia ir a escola.

    Questão 7-I e II

    3-O fato do feijão pegar fogo e poder incendiar toda a plantação.

    4-Quando o menino constata que o feijão havia desaparecido."Em seu lugar, o que havia era uma nuvem preta, subindo do chão para o céu, como um arroto de satanás na cara de Deus. Dentro da fumaça, uma língua de fogo devorava todo o nosso feijão”.

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  4. Josê thiago de vasconcelos 9 ano B

    1)-o primeiro dia que mostrou o abc

    2)a-e ia voutar para ajudar o pia na lavoura

    b)-se acabar aqueli trabalho

    3)-o desenvolvimento da criança

    4)-incêndio na lavoura

    5)-depois do incêndio

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  5. 2 Eu ia voltar para ajudar a pia na lavoura

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  6. 2 b) pq todo abo havia o período de plantação

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  7. Whandson Pereira Rodrigues 9b
    1.um dia a mãe dele lhe mostrou o ABC
    2.a) porque acabou a colheita
    B) porque ele o período da colheita voltaria e deveria trabalhar de novo
    7, I
    3.incendio na lavoura
    4.depois do incêndio

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  8. Wendel Holanda, 9°B

    1)-o primeiro dia que mostrou o abc

    2)a-e ia voutar para ajudar o pia na lavoura

    b)-se acabar aqueli trabalho

    3)-o desenvolvimento da criança

    4)-incêndio na lavoura

    5)-depois do incêndio

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  9. Francisco Eduardo Silva 9° B

    1)-o primeiro dia que mostrou o abc

    2)a-e ia voutar para ajudar o pia na lavoura

    b)-se acabar aqueli trabalho

    3)-o desenvolvimento da criança

    4)-incêndio na lavoura

    5)-depois do incêndio

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  10. Sophia Souza Nascimento, 9°B.

    6-A)Porque ele só ia voltar a trabalhar na próxima semana então como ele não tinha trabalho ele voltou para a escola.

    B-porque ele voltaria a trabalhar se nada tivesse acontecido.

    7-(II,III)
    II-Alertar quando á influência que a condição socioeconômica desprivilegiada pode ter no desenvolvimento formal das crianças.
    III-Propor que a educação formal não é a principal atividade para as crianças do grupo socioeconômico ao qual o menino pertence, visto que seu meio de vida independente da escolarização.

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  11. Marcela de sousa Araújo
    9°B

    1°quando ele vio o abc

    a) porque acabou a colheita
    B) porque ele o período da colheita voltaria e deveria trabalhar de novo
    3°o desenvolvimento da criança
    4°O incêndio na lavoura
    5°Depois do incêndio

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  12. Francisco Juan Brandão da Hora / 9°B

    Blog:

    1) Começa quando sua mãe mostra o abc à ele, da qual ele ficou muito impressionado.

    Livro:

    6)

    a)Pois ele estava livre do trabalho por uma semana, e assim como ele gostava da escola ele voltou.

    b)Pois provavelmente nos próximos anos teria outra temporada de colheita.

    7)I e II

    Blog:

    4)A colheita havia sido queimada.

    5)Após o incêndio da colheita.

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  13. JULIANA ALBUQUERQUE E SILVA 9°B

    01-) Primeiro dia que mostrou o abc.
    02-) (A) Iria voltar para ajudar o pai na lavoura.
    (B) Porque ele o período da colheita voltaria e deveria trabalhar de novo.
    03-) O desenvolvimento da criança.
    04-) Incêndio na lavoura.
    05-) Depois do incêndio.

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  14. KAIKE WILLIAN BRANDAO VASCONCELOS 9B

    6-(A)ELE SÓ IA VOLTAR A
    TRABALHAR NA SEMANA SEGUINTE, COMO ELE NÃO VOLTOU ELE FOI PRA O TRABALHO.

    (B)ELE VOLTARIA A TRABALHAR SE NÃO ACONTECESSE NADA.

    7-(II,III

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  15. alisson mendes dos santos 9-b

    01- primeiro dia que mostrou o abc
    02-(a)iria voltar para ajudar o pai na

    (b)porque ele o período da colheita voltaria e deveria trabalhar de novo

    03- o desenvolvimento da criança
    04- o incendio na lavoura
    05- depois do incêndio

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  16. 01 R=o primeiro dia que mostrou o abc

    02 R=e ia voltar para ajudar o pia na lavoura

    B) acab8o trabalho

    03 R= o desenvolvimento da criança

    04 R =incêndio na lavoura

    05= Depois do incêndio?

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